"Технофест - 2024"
| Педагоги структурного подразделения презентовали инновационный педагогический опыт в области ранней профессиональной ориентации детей дошкольного возраста «ТехноFEST-2024». Педагогами, Маш Светланой Викторовной, Ворониной Мариной Юрьевной, Новиковой Ириной Владимировной была разработана краткосрочная образовательная практика: «От маленького строителя до талантливого архитектора», основной целью которой является развитие и формирование интереса к инженерно – строительным специальностям, воспитание уважительного отношения к профессиональному труду. Данную цель педагоги достигли с помощью конструктора «Радужные блоки» — это многофункциональный конструктор для знакомства дошкольника с формой, цветом. Блоки различной формы знакомят ребенка с основами конструирования, прозрачные цветные вставки знакомят с цветом и дают представление о проникающей способности света. ✨В процессе реализации КОП, дети познакомились с инженерно – строительными специальностями, с внутренним убранством дома и жилья, с ландшафтным дизайном, с прошлым и настоящим градостроительства и архитектуры. Таким образом, Конструктивно – модельная деятельность – одно из инновационных направлений, внедряемых в образовательный процесс детского сада, позволяющее плавно адаптировать детей к выбору будущей профессии и к изучению технических наук в соответствии с ФГОС ДО. Петухова Ирина Геннадьевна, Раева Яна Алексеевна, Ковач Александра Александровна выступили на площадке под названием «Художественное конструирование декоративных изделий: «Дизайн – студия и Маленькие волшебники». Детский дизайн – новая художественно-продуктивная деятельность, которая понимается как проектное мышление самого широкого диапазона. Что такое детский дизайн? И может ли ребенок быть дизайнером в полном смысле этого слова? Для того, чтобы разобраться в этом, вспомним, что само слово «дизайн» подразумевает «замысел», «задумку», «композицию». А задумать и конструировать можно все что угодно. В дизайне важны не только развитие замысла, но и планирование результата, что способствует развитию ребенка. Дизайн - деятельность — это особый вид художественной деятельности, объединяющий в себе различные виды творчества: рисование, лепка, аппликация, конструирование из мягких материалов. Педагогами была разработана краткосрочная образовательная практика: « Дизайнер интерьера», основной целью которой является формирование первичного представления о профессии, развитие интереса к ней. Главное для дизайнера — нестандартность мышления, фантазия, воображение, умение сочетать цвет и форму. Дети начинают осознавать свое соавторство, авторскую компетентность, участвуя в создании объектов красоты, учатся благоустраивать быт, используя опыт дизайна в детском саду. ✨Лазарева Людмила Витальевна, Филипьева Наталья Валерьевна, Дикарева Дарья Евгеньевна поделились своим педагогическим опытом на площадке под названием «От маленького конструктора до талантливого архитектора». ✨Дизайн занимает в жизни людей всё более значимое место и всё больше родителей хотят приобщить своих детей к такой форме детского досуга, как дизайн-студия для детей. Творчество детей — это особый вид искусства. В нём не бывает брака, не существует недочетов, оно идеально. Есть профессии, связанные с творчеством это валяльщик, художник- дизайнер. С этими профессиями дети не знакомы. И наша задача познакомить их с этими профессиями. Валяние является одним из древних видов декоративно - прикладного искусства. Любая вещь, сделанная из неё собственными руками, уникальна и оригинальна. Удивительно, как из овечьей шерсти рождается новая, неповторимая вещь. Как использовать это богатство? Как передать это детям? Ответом на этот вопрос стало создание дизайн-студии "Маленькие волшебники". По средствам занятий творчеством в студии, ребёнок, сам того не понимая, переносит свои чувства и эмоции на объект его творения, что немаловажно. Филипьева Кристина Владимировна, Вялкова Оксана Петровна, Швецова Анастасия Викторовна представили свой опыт работы на площадке под названием «ТИКО – конструктор в мире профессий (с применением ТИКО Чтобы расширить у детей знания о профессиях взрослых был разработан проект «Чудо – завод в Соликамске живет». Работа над проектом реализует цели и задачи патриотического воспитания, основывающегося на любви и преданности родному городу. Специфика проекта в том, что профессии, с которыми знакомились дети, несколько отличаются и дополняют традиционный список профессий. Поэтому в детском саду на данном этапе необходимо создать определенную наглядную основу, на которой в последующем будет базироваться дальнейшее развитие профессионального самосознания. В работе по реализации данного проекта педагоги используют Тико конструктор (трансформируемый игровой конструктор для обучения). Таким образом основной целью «ранней профориентации» является постепенное формирование у ребенка готовности самостоятельно планировать, анализировать и реализовывать свой путь профессионального развития. Как отмечал всемирно известный воспитатель, педагог и писатель Антон Семёнович Макаренко «Правильное воспитание – это обязательно трудовое воспитание, так как труд всегда был основой жизни».  | |
|
| |
| Просмотров: 73 | |